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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora complementa con más información relacionada con el tema.

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Me informo y decido qué estudiar

Ahora me atrae ser psicóloga. Luis Uriel. De pequeño quería ser sacerdote. Ahora que crecí quiero ser militar.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Ahorro de agua y energía tanto en las zonas urbanas y rurales. Campaña de respeto a los peatones.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Ahora, analiza las siguientes preguntas: ¿A qué dilemas te has enfrentado? ¿Cómo has respondido a ellos?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Pero, al mismo tiempo, vas compartiendo intereses; por ejemplo, pueden tener un círculo de amigas y amigos a los que les

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Equidad de género

Ahora, a partir de lo que se acaba de explicar, te sugiero realizar la siguiente actividad en tu cuaderno.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

género. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202011/202011-RSC-7MTPqIRI8b-FCYE2_B1_PG3_V1_SEM13_AUDIO1.aif Ahora

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¿Qué es la postura crítica?

Compartir información confiable con otras personas, familiares y amistades.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Ahora, es momento de realizar la siguiente actividad.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes en la sección “La voz de la juventud”, respecto a qué es

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Mis espacios de convivencia

A continuación, escucha nuevamente a las y los adolescentes que han compartido sus testimonios, pero ahora respecto a cómo

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Recuerda consultar tu libro de texto para complementar las explicaciones que se han compartido.

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