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Mini check (Unit 2 - Lesson 14) 1º secundaria
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Mini check (Unit 2 - Lesson 14) 1º secundaria
Repaso sobre los temas: presente continuo I, you, he, she, it, we, you and they, una de las formas de: be, am, is, are; verbos
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Mini check (Unit 3 - Lesson 12) 1° Secundaria
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Mini check (Unit 3 - Lesson 12) 1° Secundaria
Recordaremos el uso de preguntar y responder invitaciones y hablar sobre lo que nos gusta o nos disgusta, por ejemplo: Do you
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Mis manos pueden
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Mis manos pueden
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Mis sentidos y el sonido
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Mis sentidos y el sonido
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Preguntas en exámenes y cuestionarios
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Preguntas en exámenes y cuestionarios
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Principales puntos que debes incluir en tu presentación para que tu clase sea fluida y efectiva
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Principales puntos que debes incluir en tu presentación para que tu clase sea fluida y efectiva
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Redes sociales: un nuevo personaje en el salón de clase
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Redes sociales: un nuevo personaje en el salón de clase
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Regreso a la calma
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Regreso a la calma
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Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
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Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 22)
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 22)
Recordaremos el empleo de los adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our and their.
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
Utilizando adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our and their, los colores, uso del apóstrofo s, para demostrar
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Review. Part one = Repaso. Primera parte (Unit 4 - Lesson 29)
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Review. Part one = Repaso. Primera parte (Unit 4 - Lesson 29)
Por ejemplo: What do you do on sunday afternoons? / I have a meal at quarter past three.
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Suma y resta para obtener un resultado
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Suma y resta para obtener un resultado
En esta clase aprenderás a identificar relaciones de sumas y restas de los resultados dentro del cuadro de multiplicaciones
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Tell me how you feel
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Tell me how you feel
Tell me how you feel
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