Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Has visto que, en tu comunidad o localidad, hay varios elementos que influyen en tu desarrollo.

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Dignidad y derechos para la libertad

pide consejo e intervienen cuando hay dificultades entre las personas.

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Dignidad y derechos para la libertad

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Pero, después de la segunda guerra mundial una parte de la comunidad internacional trató de fortalecer el reconocimiento

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

-El diálogo asertivo en tu familia, escuela y comunidad.

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

la educación en línea requiere de una conexión a Internet estable, porque las y los estudiantes y la o el profesor se comunican

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Decidir para transformar

que en ocasiones hacen que te molestes, o que tomes malas decisiones. tú eres quien se ponen límites, te debes saber comunicar

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Cuidarse con libertad

En poco tiempo hubo turistas en el lugar, jóvenes del poblado y comunidades cercanas.

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La escuela más allá de las aulas

Lo que se necesita es un poco de constancia e imaginación.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Julián pudo controlar sus emociones, darse cuenta de que la forma de ser de Miguel era válida e incluso que podía aprender

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

e=7GvWogEs muy importante que entre las y los alumnos exista el liderazgo, saber que tienen ideas diferentes e interesantes

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Si una mañana aparece un grafiti que se manifiesta a favor de ideas feministas, la comunidad estudiantil tiene derecho a

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Las libertades individuales son de todos

Para ello, es conveniente conocer el marco normativo y jurídico nacional e internacional, así como los propósitos de las

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Sobre el Derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad e integridad de la persona. II.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

¿Conoces a personas en tu comunidad que participen en acciones para construir una sociedad igualitaria?

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