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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Segundo, platiquen sobre ¿cuáles son los elementos que los identifican y qué significado tienen para cada uno?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

reflexión, piensa en las acciones positivas y negativas que realizas, tratando de reafirmar las primeras y corregir las segundas

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Aguanté la respiración por unos segundos, lo suficiente para poder abrir los ojos bajo el mar y fue fantástico.

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Transito mi espacio

https://youtu.be/uAx1v6qOJhE Para continuar con la segunda parte de esta actividad, piensa y recuerda aquellas

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La galería de lo inesperado

O quizá te dirían que los uses más seguido porque se quedan guardados y solitos por mucho tiempo.

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Recuerdo, escribo y represento

Una vez terminado, lee la segunda versión más conciliadora, que te hace sentir mejor.

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Descubriendo los elementos de las artes

Lunes 29 de agosto Segundo de Secundaria Artes Descubriendo los elementos de las artes Aprendizaje esperado: explora las

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

En este segundo momento, primero cortarás en tiras tu hoja de periódico (o papel que hayas elegido), pero sólo hasta la mitad

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Ahora tienes que pedir tu segundo deseo. Víctor: ¡Pero es que no necesito nada más!.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Segundo: ¿qué actividades has realizado para encontrar nuevos caminos cuando esos sentimientos o emociones no te gustan?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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La evangelización en Nueva España

La segunda, refiere la percepción de un conquistador ante el proceso de evangelización de los indígenas.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

y la tecnología, también surge el cine y la televisión, hay guerras por aquí, marchas por allá, pero la Primera y la Segunda

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La magia de los objetos

Ahora realiza esa misma exploración con tu segundo objeto y, cuando termines, hazlo una vez más con el tercero.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Date unos segundos para observar… ¿Logras identificar alguna forma?

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