Resultados para: «proyectos-ambientales»

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Rompiendo estereotipos y prejuicios
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
Tenemos tantos ejemplos de jóvenes que a diario luchan por salvar al planeta promocionando medidas ambientales o todas y
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La advertencia del asco
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La advertencia del asco
En casa se utilizan muchos productos químicos que son dañinos para la salud.
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Pero no solo vendían comestibles y productos de limpieza.
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Porque mis sentimientos sí importan
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Porque mis sentimientos sí importan
tiene mucho afecto, pero no lo manifestaba, le costaba trabajo y más por la pandemia que detuvieron muchos de nuestros proyectos
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Mi amigo Lolo
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Mi amigo Lolo
En el caso de Amauri, él se siente preocupado por los problemas ambientales, su mente está ocupada por pensamientos negativos
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Mi amigo Lolo
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Mi amigo Lolo
En el caso de Amauri, él se siente preocupado por los problemas ambientales, su mente está ocupada por pensamientos negativos
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Pero no solo vendían comestibles y productos de limpieza.
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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
En la noticia dice que hubo una queja de niñas y niños por la falta de acciones ante la contaminación ambiental.
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Personas e instituciones que nos protegen
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Personas e instituciones que nos protegen
hoy me gustaría recordarte lo que vimos en la sesión anterior, hablamos acerca de los derechos que son como un escudo protector
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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
¡Que son como nuestro escudo protector!
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Cuido mi integridad personal
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Cuido mi integridad personal
Observa la siguiente cápsula del minuto 01:27 al 05:23 Entorno protector para niñas y niños
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Mi proyecto personal
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Mi proyecto personal
Mi proyecto personal
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¡Pienso antes de actuar!
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¡Pienso antes de actuar!
El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
El pueblo triqui cultiva maíz, calabaza, frijol de enredadera, entre otros productos.
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