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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A revisar se ha dicho!

; no olvides siempre ir colocando la fecha y el tema a tus trabajos, para que te sea más fácil identificar cada tema.

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Nos toca a todos

en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el

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¡Lo que sé de los chistes!

en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el

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¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3°, en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca en el siguiente

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Los guiones largos nos indican diálogos

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Para que aprendas más sobre el tema lee con atención las siguientes actividades.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Para comenzar aprenderás con el jugando “¡De la palabra al chiste!”.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

tu libro… El título podría ser:“¡Chistes para reír en casa!”

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Identificarás los verbos en infinitivo para definir acciones, deberás fijarte en la terminación de los verbos “ar, er, ir

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¡A revisar se ha dicho!

Para acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”: Instrucciones: En la pared, pega

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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