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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

superar el reto y ampliar tus conocimientos, puedes consultar el libro de texto de Tercer Grado de Secundaria y, si les es posible

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

Visita, si te es posible, su museo para saber más de la historia de nuestro país.

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Te sugerimos, en la medida de lo posible, tomar notas, así como registrar las dudas, inquietudes o dificultades que surjan

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Para que mi opinión sea válida

Al participar en una discusión, siempre es posible aprender algo.

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La importancia de argumentar en un panel

sugieren en esta ocasión son en apoyo a tu aprendizaje, por lo tanto, es conveniente que las realices en casa, y, si es posible

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Un panorama por la discusión organizada

Integran un panorama, lo más completo posible, acerca del tema o cuestión que abordan.

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Lo importante es ahondar en el tema para dominarlo de la mejor manera posible.

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La coherencia textual

Cuando algo suena raro, es posible que tenga pequeños errores.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Te sugerimos que, en la medida de lo posible, tomes notas, y que registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan

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Características del informe de resultados

Si te es posible consúltalo en la página: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/555870/Sondeo_en_linea_sobre_el_Dia_del_Nino.pdf

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Graficando ando

Te sugerimos que, en la medida de lo posible, tomes notas y registres aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan

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Descubriendo la realidad oculta

de observar y reflexionar acerca de lo que acontece, para así comprender la realidad y vivir en ella de la mejor forma posible

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Y si usas preguntas abiertas, es preferible que antes verifiques si es posible sustituirlas por preguntas de opción múltiple

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Función de la encuesta

Mediante las encuestas es posible conocer las opiniones de la gente y evaluar la información obtenida; para valorar ésta

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Características de las encuestas

_________            Sexo: ____________ Instrucciones: subraya la respuesta, te pedimos ser lo más honesto posible

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