Resultados para: «maria-marcos-cedillo»
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magia?
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
Malos olores.
Cebolla.
Vómito.
Mala higiene.
Las cucarachas.
Los ratones.
¿Qué son las emociones básicas?
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Equipo Ale: Pedro y Valentina / Equipo Gría: Juanita y Marco.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Y la ola amarilla
la marea de sol
en su cresta nos alza,
en los cuatro horizontes nos dispersa
y nos devuelve, intactos
en
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Y la ola amarilla
la marea de sol
en su cresta nos alza,
en los cuatro horizontes nos dispersa
y nos devuelve, intactos
en
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Por turnos, van a tirar los dados cada uno para ver qué casilla marca.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
¿Qué harías en el lugar de Maribel para tener amigos sin recibir malos tratos?
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
¿En qué situación Nadia y Mario pueden dar sus datos personales?
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Busca una fotografía de ti o haz un dibujo y elabora un marco con los materiales que más te gusten, pueden ser palillos,
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Reconoce los sentimientos que interfieren: Marco debe estar muy enojado.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
https://youtu.b
e
/jIFc78ipF7o
¿Sabías que José María
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Para que comprendas de mejor forma este tema lee la siguiente historia de la autora María Baranda que se llama:
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Para que comprendas de mejor forma este tema lee la siguiente historia de la autora María Baranda que se llama:
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
¿En qué situación Nadia y Mario pueden dar sus datos personales?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
¿Qué harías en el lugar de Maribel para tener amigos sin recibir malos tratos?
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Por turnos, van a tirar los dados cada uno para ver qué casilla marca.
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