Contenido · Ficha de clase

11 FM Lentejas para tus orejas

Es muy probable que la maestra Itza se sintió nerviosa, porque lleva varios meses sin tener contacto con las niñas y niños

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Se tomó su tiempo y eligió el cuento que lleva por título “¡Más te vale mastodonte!”

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¿Por qué me gusta…?

He disfrutado en serio todos los océanos, lagos, ríos, gotas de lluvia y cielos despejados.La mala noticia es que ya estoy

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Se tomó su tiempo y eligió el cuento que lleva por título “¡Más te vale mastodonte!”

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11 FM Lentejas para tus orejas

Es muy probable que la maestra Itza se sintió nerviosa, porque lleva varios meses sin tener contacto con los niños de su

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Canciones, trabalenguas y retahílas

la canción “Huitzi Huitzi Araña” y la letra de la canción dice así: Huitzi Huitzi araña subió a su telaraña, vino la lluvia

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De amor, muerte y otros temas

Lleva poca carga A nada te aferres Porque en este mundo, Nada es para siempre.

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¡Escribamos una carta!

Ahora revisarás algunas puntualizaciones de los elementos que lleva y los tipos de cartas formales.

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¿Cómo y qué preguntar?

entrevista.De nueva cuenta toman sus posturas para continuar con la entrevista.Jorge:Profesora, ¿cree que a pesar de los años que lleva

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

tienes que tomar en cuenta y que ya has visto en otra sesión es que la entrevista es una conversación o diálogo que se lleva

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Es de sabios corregir

¿Cuántos años lleva laborando como político en nuestro país? ¿Cuáles han sido sus mayores logros?

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No se escribe como se habla

Además, realiza lo siguiente: Lleva a cabo la entrevista a la persona que hayas elegido.

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La importancia de los guiones

Recuerda que una cita lleva comillas y que se usan para recuperar lo que exactamente dice la o el entrevistado, en cambio

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Sin signos no se entiende

Más adelante, durante tu educación, aprenderás todos los elementos que lleva una oración.

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Identifico mis fortalezas

Dentro del ámbito educativo la autoevaluación se lleva a cabo para que los alumnos aprendan a regular sus procesos de aprendizajes

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