Resultados para: «identificar-semejanzas»

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
, o ¿identificas alguno? Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Identifica el tipo de enlace que se da en las siguientes sustancias. Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Para empezar, identifica quién eres (autoconocimiento), conócete a ti mismo.
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¿Cómo se unen los átomos?
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¿Cómo se unen los átomos?
Puedes identificar ¿cuál conduce la corriente eléctrica?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Identifica en la tabla periódica el número atómico del elemento helio, es dos.
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Aprendizaje esperado: Identifica la importancia de la organización y sistematización de elementos
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
Aprendizaje esperado: Identifica el análisis y la sistematización de resultados como características
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Aprendizaje esperado: Identifica en su comunidad aquellos productos elaborados con diferentes metales
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
En los aretes de oro identificas el brillo y la ductilidad.
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
A lo largo de la sesión te apoyarás de la tabla periódica para identifiicar las propiedades de los elementos químicos.
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Aprendizaje esperado: Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones
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¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Cómo representamos a los materiales?
Identificarás las características del modelo corpuscular y representarás con este modelo a mezclas, compuestos y elementos
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