Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Repasar características principales

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Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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Características del reportaje y de tu localidad

Características del reportaje y de tu localidad

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Elaboración de un reportaje

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - estructura del reportaje: titulo

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Temas de interés sobre tu localidad

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Preguntas y guiones en una entrevistal

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Preguntas abiertas y cerradas.

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Estrategias para una buena evaluación

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Características de los cuentos de terror y de misterio I

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.

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Lengua Materna

Ahora recordaremos algunas características del cuestionario.

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Un programa de radio (repaso)

elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación y de la elaboración

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Un reportaje sobre tu localidad

Razonarás sobre las características y funciones de un reportaje, así como en las etapas para su elaboración.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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¡Este cuento sí que da miedo!

Identifica el apartado que dice “revisen el cuento que les entreguen”.

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