Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

¿Sabes a quiénes nos referimos?

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Y tú, ¿cómo eres?

Touch your head. Touch your eyes. Touch your nose.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Voy a responder las siguientes preguntas que nos van a permitir visibilizar todos esos oficios, funciones y tareas (no precisamente

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

a realizar no podrían conseguirse con personas o animales auténticos.

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Titiriteando

¡Recuerda que la creatividad y la imaginación no tienen límites!

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Titiriteando

¡Recuerda que la creatividad y la imaginación no tienen límites!

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Para darle forma y color a tu imaginación

¿Qué no esos temas son de las Artes Visuales?

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Manos a la obra

¿Cómo nos vemos inmersos hasta el final de la obra? ¿Qué nos transmiten?

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

#page/11 Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en casa

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Vamos al teatro

No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas

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A las estatuas de marfil

Yo no puedo moverme, ¿Lo ves? tengo los pies clavados en este pedestal.

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¡La escultura se movió!

O no necesariamente nos tenemos que desplazar, también podemos explorar el espacio en nuestro lugar, habitando nuestra kinesfera

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El tiempo en movimiento

Incluso, aunque no tuviéramos la intención de expresar algo.

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