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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Si el que dirige dice nariz, el otro se tiene que agarrar las orejas.

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Regresa al lugar de paz

La semana anterior aprendiste lo que son las emociones aflictivas.

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Los monstruos sí existen

el personaje de la situación.

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Expresando mis emociones

¿Sabías que la preocupación, el nerviosismo, la ansiedad y la agitación son emociones aflictivas?

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En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

de ellos en la vida cotidiana para lograr el bienestar emocional.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Eli: Esta llamada me hizo recordar que cuando estudiaba en la Normal, en el último año escolar, me gané la medalla Minerva

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Recuerda que no todo puede ser risas y alegría, también el ser humano experimenta otras emociones como la tristeza.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

¡Llegó la Educación Socioemocional!

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

como la alegría, el entusiasmo, el interés o la curiosidad por nombrar algunas.

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Todo en orden queda mucho mejor

Esas palabras son las mismas con las que iniciamos el juego, es decir, son verbos en infinitivo que tienen la singularidad

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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Manifiesto respeto hacia los demás

El respeto es un valor fundamental para la convivencia, la confianza y la dignidad de las personas, y es gracias a las relaciones

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Tomamos notas, para entender mejor

las ibas siguiendo, espero que las hayas usado para identificar la secuencia del proceso.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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