Contenido · Ficha de clase

Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

Inícialo en el minuto 3:29 y termínalo en el minuto 4:58 Creciendo juntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Lo hiciste a través del testimonio de compañeras y compañeros de 4°.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Inícialo en el minuto 3:35 y termínalo en el minuto 4:17 Creciendo juntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

Una manera de tomar mejores decisiones es seguir 4 pasos que te ayudarán a analizar las situaciones que se te presenten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Video “ Kipatla , para tratarnos igual” (Capítulo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Etapa 4. Pon un alto a la situación. Di lo que te molesta a la persona involucrada. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Observar la página 54 de tu libro de Formación Cívica y Ética de 4°.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

comprendas mejor el tema lee el cuento que se encuentra en la página 73 de tu libro de texto de Formación Cívica y Ética 4°

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

Acabas de ver 4 espacios en los que tu participación es importante, por ello es necesario que haya igualdad para que niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre lo injusto

Escucha y observa lo que dicen niñas y niños de 4 grado, quienes te comparten situaciones de la vida real en la que consideran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Ahora analizarás algunas situaciones de estudiantes de 4° de primaria como tú, que desde sus casas te cuentan algunos conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

El último inciso se relaciona con la tercera imagen y corresponde al número 4 que dice: La justicia se debe aplicar con firmeza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México, una República representativa, democrática, laica y federal

12 y para finalizar del minuto 4:24 al minuto 6:12 La Monarquía constitucional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

https://youtu.be/e6f_uiSM0bU Audio 4 Ian.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: TOLERANCIA. 4.- Son ideas o pensamientos diversos a los propios.

Ver contenido