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La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2

Recuerda que si tienes alguna duda tu maestro te la resolverá y seguramente te proporcionará más información que te permitirá

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El repartidor de Frutas

Esta actividad que acabas de realizar te permitirá continuar con el trabajo de la sesión del día de hoy.

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Combinadas

Recuerda otros tipos de problemas en los que la multiplicación te puede servir como herramienta de solución, por ejemplo:

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¿Cómo se ven?

Es un lugar muy bonito, ¿No te parece? te imaginas, ¿Cómo se vería este paisaje ilustrado desde otro ángulo?

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¿Equilátero o Isósceles?

trazaras cualquier otra línea sobre la figura, aun cuando pudieran ser parecidas a las que ya identificaste, ninguna de ellas te

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¿De cuál se trata?

de tu libro de texto, páginas 35 y 36, cuando tu Profesor o Profesora te lo solicite.

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¿Hicimos lo mismo?

DOS TRIÁNGULOS OBTUSÁNGULOS (LOS QUE TIENEN UN ÁNGULO MAYOR A 90°)Como te darás cuenta, se obtienen dos cuadriláteros.

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¡Adivina cuál es!

Recuerda que los triángulos acutángulos tienen ángulos que miden menos de 90° Los triángulos que corresponden son: ¿Qué te

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¡Adivina cuál es!

El día de hoy desarrollarás algunos ejercicios que te permitirán observarlo.

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Recetas y algo más

¿Te pareció difícil?

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Las combinaciones

Esta actividad que acabas de realizar, te permitirá continuar con el trabajo de la sesión del día de hoy.

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Butacas y leche

Ahora da solución a la multiplicación que te ayudará a resolver el problema.

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El tiempo pasa

¿Qué te pareció este recurso de nemotecnia?

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¿Cómo se ven?

Es un lugar muy bonito, ¿No te parece? te imaginas, ¿Cómo se vería este paisaje ilustrado desde otro ángulo?

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Diferentes vistas

¿Qué se verá si te sitúas del lado derecho de la figura?

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