Resultados para: «pedro»
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· Ficha de clase
La Quemada
De acuerdo con Pedro Armillas, esta franja del norte comenzaba con la desembocadura del río Pánuco, en el actual estado de
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
Pero antes de iniciar con el desarrollo del tema, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
Pero siguiendo con la leyenda: cuentan que tiempo después, los zapotecas que desesperaban por el destino de su bella princesa
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
Pero esta celebración no era la única relacionada con los montes.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
de defensa, y a través de del vídeo anterior, pudiste conocer sobre uno de los templos más importantes de Xochicalco, pero
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Pero ¿cómo surgió esta ciudad?
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Pero ¿a qué se dedicaban los habitantes de cantona?
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
te
centrar
á
s en una cultura que no todos conocen,
pero
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Las grandes ciudades fueron autónomas, pero sus alianzas comerciales y políticas eran frecuentes.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
agricultura, la alfarería, la cacería, la pesca y los inicios del comercio; además de la domesticación del guajolote y el perro
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Pero la historia estudia todas las experiencias de la humanidad en distintos contextos.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Pero no sólo ellos, a ti también te sirve para formar tu propia versión de la historia, la de tu familia, la de tu comunidad
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Sexto, continuaron su viaje nómada hasta que se asentaron en Chapultepec por 20 años, pero ahí fueron tomados prisioneros
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
Pero fue hasta el siglo IX que la ciudad comenzó a adquirir las proporciones y características urbanas que hoy conocemos.
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· Ficha de clase
Tula
Pero nada los hace más creedores al aprecio de la posteridad, que el haber sido los inventores, o al menos los reformadores
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