Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

En 1996 se fijó un límite de 70% de legisladores de un mismo género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Esto quiere decir que todas y todos merecemos el mismo respeto a la dignidad y que puedes tener las mismas condiciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En ese mismo año, 690 mil personas murieron por enfermedades relacionadas con el SIDA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Pasaría lo mismo si algún varón concibe un hijo?, pienso que no y deberíamos preguntarnos si esto es justo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

La igualdad significa que todas las personas tienen el mismo derecho humano, es un valor que reconoce la diversidad humana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Tal vez, últimamente no has podido dormir bien, es común cuando cambia la rutina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Somos adolescentes (del minuto 07:42 al minuto 08:46) https://youtu.be/jwxwFnit9OY En el video se puede observar la opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Es importante el cuidado de sí mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

Observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 1:00 para profundizar un poco más sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Estos compromisos serán contigo mismo. Después, podrás tratar de apoyar a otras personas para ver la utilidad de ello.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Esta acción te lleva a reconocer que todas las personas tienen el mismo valor, por lo tanto, el mismo derecho de participar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

entienden, actúan y se expresan de manera diferente, y para poder convivir en armonía necesitan que se les reconozca el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

Pero sigue con la metáfora de Foucault: “Lo importante es gobernarse a sí mismo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 02:00 para recuperar algunos factores que favorecen el bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

Del minuto 00:21 al 02.22 . Armando. Especialista.

Ver contenido