Resultados para: «interes-politico»
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interés?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Las personas que conforman los distintos grupos de pertenencia son diferentes entre sí, pero comparten intereses, sueños,
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
la situación migratoria, el embarazo, la lengua, las opiniones, las preferencias sexuales, la identidad o filiación política
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Las personas que conforman los distintos grupos de pertenencia son diferentes entre sí, pero comparten intereses, sueños,
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Actualmente, todas las empresas guardan los datos que las personas les proporcionan cuando navegan por Internet.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Puedes invitar a tus familiares a diseñar el collage contigo; integren en él los símbolos de solidaridad que creaste en la
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz del derecho a la igualdad.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
Igualdad de género en la vida política
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz del derecho a la igualdad.
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Los intereses o necesidades de cada una de ellas.
Las causas o motivos que originan el conflicto.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Con todas y todos compartes tiempo necesidades, intereses, pasatiempos, responsabilidades.
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
partes puedan satisfacer sus intereses.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
, ¿por intereses, necesidades o valores?
La causa del conflicto es que Lorena descompuso el teléfono de Karla.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Entender los intereses y necesidades de las personas.
Reconocer cuando no se tiene la razón.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ésta consiste en establecer el diálogo libre y abierto con la intervención de una persona que no tiene interés en que el
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
y ¿qué intereses se contraponen entre las y los alumnos.
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