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. - Me emociona la idea de volver.

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Explorando... ando

Primaria Kukulkan Voy a montar una obra y mi maestro me dice que vamos a tener que ensayar mucho ¿Por qué es necesario

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

, ¿Qué emociones o sentimientos tiene el personaje?

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Tu historia... también es mi historia

Es decir, que apoyan a los personajes primarios, ya sea al protagónico o al antagónico.

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Cómo se comunica mi cuerpo

Estos recursos también los podemos utilizar para interpretar algún personaje apoyándonos de nuestras emociones, recuerdos

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

tonos de voz cómo agudo y grave, explora diferentes velocidades en oraciones, y juega con la modulación vocal nacida de emociones

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Fiesta de títeres

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Sin hilos yo...

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Mente y cuerpo en acción

El tema de las emociones. ¡me encanta!

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Viaje teatral por Latinoamérica

En la investigación formal, existen: Las fuentes primarias: Contienen información nueva y original

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Evalu-acción y colabor-acción

de Hoy: Consulta tu libro de Educación Cívica y Ética y revisa lo que proponen en la lección “Nuestras emociones

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Recordar es volver a vivir: el color

Los colores nos comunican emociones y sensaciones.

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Entre mimos y clowns

https://youtu.be/afpqDVZvW6A Como podrás observar, “El clown”, busca establecer un diálogo directo con las emociones

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Cuenta la leyenda…

Hola, soy el alumno Joaquín, pertenezco al grupo 6° A de la escuela primaria “Justo Sierra”, ubicada en la alcaldía Miguel

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El alumno Arturo Leonardo González Azuara, de 6° “A” de la escuela primaria Teziutlán, ubicada en la alcaldía de Venustiano

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