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Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

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¡Cuántos cuentos cuentas!

El segundo “menor”, en “hija menor” y el tercero mmmm “dulce” en “dulce anciana” y “fastuoso”.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

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Una clase ¡de mucho cuento!

Y en la imagen está el molinero, sí se ve muy angustiado y sin nada de bienes, y el gato está a un lado de él; pero el gato

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La trama de los cuentos

El perro viejo y el coyote. https://www.youtube.com/watch?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

y Guadalupe" de José Cusachs, en el reverso la representación del campanario y cúpulas de la catedral de Puebla, y elementos

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Continuamos con el segundo: Utilizó palabras y frases para indicar el orden y los pasos de un proceso.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Se juega en un tablero de cuadros negros y blancos. El ajedrez.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Después se pegan los ojos y luego se corta en trozos el estambre y pega lo anotamos en el segundo espacio y, por último.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Pero ¿Quién es el que está contando su vida?

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Identifico unidades de medida

Vivo en el municipio de Tapalapa en el estado de Chiapas, hablo la lengua zoque y estoy muy contento de saludarles.

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Organizando información en diagramas

Después se pegan los ojos y luego se corta en trozos el estambre y pega lo anotamos en el segundo espacio y, por último.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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