Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Análisis de un texto

La variedad de cuestionamientos que puedes realizar es muy diversa.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cuáles son las principales actividades? ¿Cómo participan las niñas y los niños?

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Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

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Textos biográficos y autobiográficos

A lo largo de las sesiones de trabajo te compartimos diversos textos biográficos, como los del pintor Francisco Goitia, de

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Actividad 1.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Actividad 1.

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Aprendo a organizar información

Énfasis: conocer diversos formatos textuales para conservar información.

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Bosquejando mi relato histórico

Actividad 1 Revisa con atención el siguiente fragmento.

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Cuándo formal, cuándo informal

Descubrirás diferentes tipos de textos, formas de leerlos y escribirlos, además de maneras diversas de comunicación con otras

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Por un momento piensa en las personas de tu comunidad, ciudad o región, realizando actividades diversas y en lugares específicos

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Principales características del relato histórico II

Actividad 1 Realiza la lectura de un fragmento del capítulo titulado “Becerrillo” de la novela histórica ¡Vámonos

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Principales características del relato histórico I

Actividad 1 Comenzarás por trabajar la práctica social del lenguaje número 7 “Escribir un relato histórico para

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