Resultados para: «cuánto-mide»

15673 resultados
¡Teatritos… a la calle!
Contenido · Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
El cuarto ejercicio es, que cuando lancen la pelota con la mano derecha, cuando la pelota esté en el punto M, tienen que
Ver contenido
El acordeón de Javier Zabaleta
Contenido · Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
blanca y una negra, para el tercer compás, pondremos seis corcheas, porque cada dos corcheas son un pulso, y para el cuarto
Ver contenido
Comparando y antojando
Contenido · Ficha de clase
Comparando y antojando
¿Te diste cuenta en el juego, cuando hablamos de las frutas, qué tipo de palabras usamos para describirlas?
Ver contenido
Peticiones, peticiones
Contenido · Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Cuando quieres dar una razón a una acción, usas “because” cómo en este ejemplo:   I like to eat bananas because they are
Ver contenido
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Contenido · Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Las manifestaciones más comunes, asociadas con el movimiento, son el gesto y la expresión corporal, por ejemplo, como cuando
Ver contenido
Vamos al teatro
Contenido · Ficha de clase
Vamos al teatro
Observa este cuento y piensa en cómo podrías adaptarlo para que fuera una obra de teatro.
Ver contenido
¡La escultura se movió!
Contenido · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Cuando el escultor termine, quien está jugando el rol de "escultura" deberá adivinar en qué obra fue transformado.
Ver contenido
El tiempo en movimiento
Contenido · Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Cuando hablamos de la velocidad del movimiento, estamos hablando, también, del tiempo.
Ver contenido
Para darle forma y color a tu imaginación
Contenido · Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
podemos cruzar una calle y cuando no, igual que los conductores saben cuándo pueden avanzar y cuando deben detenerse y cuando
Ver contenido
Titiriteando
Contenido · Ficha de clase
Titiriteando
En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores
Ver contenido
Dejando de ser yo
Contenido · Ficha de clase
Dejando de ser yo
Rápidos como cuando adelantamos una película. Cortados como un robot.
Ver contenido
¡Héroes… tras bambalinas!
Contenido · Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y
Ver contenido
Todos para uno y uno para todos 2
Contenido · Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
con él, casi no se le permite intervenir, pues su trabajo concluye cuando entrega el libreto o guion.
Ver contenido
¡Primera llamada, primera!
Contenido · Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Para la una y cuarto, pasado el meridiano, estaba en su lista cumplida ya la señora Francisca.
Ver contenido
¡Tercera llamada, tercera!
Contenido · Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
https://youtu.be/6Txd2_sIxsg ¿Te diste cuenta de que la publicidad es importante para dar a conocer objetos y espectáculos
Ver contenido
Filtros