Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Salto de página Antes de continuar, Contesta la siguiente pregunta: ¿A qué subgénero pertenece la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

habilidades como lector o lectora, y también como participante oral activo: para fomentar la lectura en los diferentes contextos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

A continuación, lee un pequeño fragmento de una narración y después contesta las preguntas que vienen al final del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

puede ser tan libre, aún si se trata de una reseña literaria, debe mantener la presentación general de autor, obra, contexto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

También se utiliza para citar las palabras de un autor, frases célebres o para una definición o un concepto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Identificar el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

un reglamento para la biblioteca, para el patio de la escuela o para un salón de clases: pues cada espacio tiene un contexto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

de vocabulario, es el empleo de la hiperonimia e hiponimia que consiste en que por medio de una palabra generaliza un concepto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Cuando contesté, era mi mejor amigo Sebastián, diciéndome que se dirigía hacia mi casa; entusiasmado me contó que llevaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Tiene ambientes abiertos y cerrados, en un contexto mágico e irreal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

No olvides mencionar que este tipo de expresiones populares, le dan sentido a la vida en un contexto que puede ser laboral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

De acuerdo a los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.

Ver contenido