Resultados para: «contexto-externo»
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externa?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los
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· Ficha de clase
Mi investigación
Identificar el contexto.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
un reglamento para la biblioteca, para el patio de la escuela o para un salón de clases: pues cada espacio tiene un contexto
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Permitir el cambio instantáneo de acciones o de lugares, sin advertencia: al interior del personaje (su conciencia) y al exterior
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· Ficha de clase
Para no repetir
de vocabulario, es el empleo de la hiperonimia e hiponimia que consiste en que por medio de una palabra generaliza un concepto
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando contesté, era mi mejor amigo Sebastián, diciéndome que se dirigía hacia mi casa; entusiasmado me contó que llevaría
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Eres todo un experto y es momento de crear tu cuento.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
pasado o al futuro, el personaje que funge como científico debe ser un hombre o mujer que ha estudiado mucho y que es experto
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
No olvides mencionar que este tipo de expresiones populares, le dan sentido a la vida en un contexto que puede ser laboral
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
De acuerdo a los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
a Sofía que quería ayudar a su amiga a hacer el aseo de su casa para que la dejaran jugar con ella, en su casa, y le contestó
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
pueblo tiene distinta cultura que conlleva su forma de expresarse y su manera de usar los refranes, dependiendo del contexto
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
, sino que ilustran una idea o concepto utilizando recursos retóricos, como la metáfora o la ironía.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.
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