Contenido · Ficha de clase

Cultivo de hongos comestibles

No olvides la forma de cultivar a las setas, considerando la temperatura, el tiempo y la acción de hongos y bacterias, en

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Contenido · Ficha de clase

Composta casera

Depende de la cantidad de residuos orgánicos y de las condiciones en que mantengas a las lombrices.

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Contenido · Ficha de clase

La ruleta de la ciencia

La ruleta de la ciencia

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Contenido · Ficha de clase

Reafirmemos lo aprendido

En una de las sesiones analizaste dos propiedades de la luz, una de ellas es que se propaga en línea recta y que puede atravesar

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Reforcemos lo aprendido

En la actualidad existen muchas formas de producir calor y muchos objetos que lo generan, ya sea en la estufa, en un foco

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna

Solo podrían verlo las personas que se encuentran en la parte donde no da la luz del Sol, en la parte donde es de noche.

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Eclipses de Sol y de Luna

se oscurece en la Tierra, donde está la sombra de la Luna, tanto que se logran ver las estrellas a pleno día.

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¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!

¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!

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Contenido · Ficha de clase

Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

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Reflexión y refracción de la luz

Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Temas

Acciones para favorecer la salud

Acciones para favorecer la salud

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias Naturales, 4° grado de primaria.

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Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

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Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

En tercer grado estudiaste los temas “La alimentación como parte de la nutrición” y “Dieta: los grupos de alimentos”, en

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