Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¡Aprendí a usar la tecnología! ¡Aprendí a doblar mi ropa!

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Regresa al lugar de paz

paz” para regresar a la calma.

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Los monstruos sí existen

En la sesión anterior reconociste lo que son las emociones aflictivas, como la angustia y la frustración, pero también aprendiste

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Expresando mis emociones

página 25 a la 39 que te pueden ayudar en esta sesión.

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En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Los sentimientos son muy importantes en la vida, ellos guían tu actuar en las diversas situaciones que experimentas a diario

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Hola, ¿cómo te sientes?

Eli: Además, ese estado de felicidad nos dura incluso las primeras semanas del ciclo, a decir verdad, la llamada del maestro

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Para terminar tu sesión conocerás sobre la emoción del enojo, esta emoción te ayuda a defenderte de las agresiones o cuando

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

¡Llegó la Educación Socioemocional!

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

El año pasado tuve que aprender a regular mi frustración y mi tristeza, por no poder ir a la escuela y ver a mis compañeros

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Todo en orden queda mucho mejor

Como se mencionó, la numeración del proceso de elaboración va a ser de mucha ayuda para acomodar las palabras que nos indican

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Organizando información en diagramas

Aprenderás a conocer la función y las características de los diagramas. ¿Qué hacemos?

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Manifiesto respeto hacia los demás

El respeto es un valor fundamental para la convivencia, la confianza y la dignidad de las personas, y es gracias a las relaciones

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Tomamos notas, para entender mejor

Fue un recuento de los pasos a seguir, ahora vamos a utilizar las notas para escribir un instructivo.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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