Contenido · Temas

Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

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Contenido · Temas

Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

Hoy seguirás aprendiendo sobre la empatía.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Para analizar la situación, además de ver todas las partes que la forman puedes realizar las siguientes preguntas:

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

amenazas, seguía asistiendo a la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Misión: Es cuestión de perspectiva

Así como en las imágenes podías ver una cosa, o la otra, o las dos, también pasa con la forma en que se interpreta o siente

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

experimentar la calma necesaria para regular la emoción.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

Las pausas que estás haciendo durante la sesión para descansar tu mente, son para practicar justamente la técnica de PARAR

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Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Las enseñanzas de Lao Tse son unas de las más leídas en la historia y cambiaron la forma de pensar de los miembros de la

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Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Sigue las siguientes instrucciones para realizar la práctica: Vas a sacudir el cuerpo al ritmo de la música.

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Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Seguramente extrañas estar en tu escuela, pero este es un gran reto para toda la comunidad y si trabajas con todas las fortalezas

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Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

La semana anterior aprendiste lo que son las emociones aflictivas.

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