Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

¿Cuáles son las consecuencias de resolver un desacuerdo mediante la imposición del punto de vista de una de las partes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un buen trato

México: Liliana de Puebla: Una vez una niña se burló de mí porque me equivoqué y llevé el pants

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La hazaña

Decidió, tomando todas las medidas de precaución, sacar a pasear a Pepina, su perrita y limpiar sus patitas antes de entrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La balanza

María: Cuando te subes a una bici sin rueditas, o te paras en un pie sin caerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que persevera, alcanza

Esteban : Cuando llegué al lugar se me hizo muy interesante, incluso todavía se observan algunas partes donde hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder del asco

de identificar el peligro con los sentidos, con los símbolos y con las reacciones también de tu cuerpo y los valores morales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

Me han llegado cartas o mensajes de todas partes del país y cada niña y niño pueden considerar a Lolo como su amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristes, pero jamás derrotados

Quien tenía ganado, había que ordeñar, alimentar a las aves de corral, o sacar a pastar a los otros animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

¿Cuáles son las consecuencias de resolver un desacuerdo mediante la imposición del punto de vista de una de las partes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende por donde lo veas

Ya que tenemos nuestro medio de hoja, necesitaremos dividir la hoja en 6 partes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristes, pero jamás derrotados

Quien tenía ganado, había que ordeñar, alimentar a las aves de corral, o sacar a pastar a los otros animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

Me han llegado cartas o mensajes de todas partes del país y cada niña y niño pueden considerar a Lolo como su amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

Me han llegado cartas o mensajes de todas partes del país y cada niña y niño pueden considerar a Lolo como su amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

que una persona o un grupo de personas tengan mayor posibilidad de ser dañados, heridos o recibir lesiones físicas o morales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

Vamos a dividir una hoja de tu cuaderno en dos partes, de un lado pondremos los derechos que sí se respetaron y del otro

Ver contenido