Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Esa tarea la puedes ordenar de la siguiente manera: Elige un tema que te interese.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Esa tarea la puedes ordenar de la siguiente manera: Elige un tema que te interese.

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Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

las cosas de la tienda, ¿Están en orden o desacomodadas? y los duendes, ¿Qué harían? ¿Dónde están? ¿Los puedes ver?

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Palabras cortas y largas

Al ordenar todas estas palabras por su tamaño o mejor dicho por su extensión, de la más corta a la más larga.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a empezar a ordenar, esta palabra dice Dulce, observa que está escrita con la letra DE mayúscula, que suena d, entonces

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

hicieron niños como tú:“… los materiales organizados por categorías nos sirven para tener un control y un acceso más ordenado

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Calaveras que riman y que nos animan

El reto de hoy: Arma papelitos con las siguientes palabras, dóblalos y colócalos dentro de un recipiente o una bolsa.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

las cosas de la tienda, ¿Están en orden o desacomodadas? y los duendes, ¿Qué harían? ¿Dónde están? ¿Los puedes ver?

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A corregir nuestros textos

Aprende el orden alfabético para buscar palabras en el diccionario.

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La primera versión de mi cartel

Consultar el diccionario, la búsqueda por el orden alfabético.

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Los instructivosl

Ordenen las partes de un instructivo.

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Presentemos nuestro cartel

Consulta el diccionario por orden alfabético, lee en voz alta.

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Para exponer ya tengo mi cartel

¿La información que expusiste, fue de manera ordenada? ¿El volumen de voz que usaste fue adecuado?

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Calaveras que riman y que nos animan

El reto de hoy: Arma papelitos con las siguientes palabras, dóblalos y colócalos dentro de un recipiente o una bolsa.

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Contamos de varias formas

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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