Contenido · Ficha de clase

Explorando los sonidos

sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales para reconocer las cualidades sonoras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con los sonidos

timbre que sean más destacadas en la obra, además reconocerás porqué te gusta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sígueme!

En sesiones anteriores escuchaste una canción llamada “El Reino del revés” e incluso hiciste una obra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A qué suena el silencio

La primera vez: Vas a saltar como conejos y cuando deje de sonar la música te quedas en silencio y sin moverte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mundo de colores

Cuando concluyas con tu obra, dale un nombre, identifica el significado de toda la obra y coméntalo con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lugares para moverme

sencillo, coloca tus 6 hojas de color en el piso de forma libre y guardando un espacio entre ellas.Cuando tu acompañante haga sonar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

influyen los sonidos y las canciones en tu estado de ánimo y a su vez, cómo se mueve tu cuerpo al percibir estos estímulos sonoros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento y la Revolución Mexicana

Hacia el lado izquierdo de la gran obra el autor se ha esmerado en el retrato de personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vestuario en construcción

Pues manos a la obra con los materiales para darle vida a ese monstruo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al ritmo de la música

Énfasis: improvisa movimientos a partir de la lectura de un cuento, poema u obra de teatro corta para NNA, con acompañamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se vive el arte

Cada obra es la expresión de cada artista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintamos los sonidos

liga:  https://fonotecanacional.gob.mx/index.php/escucha/mapa-sonoro-de-mexico  Al terminar tu obra, dale un título y muéstrasela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siguiendo el ritmo de la música

canciones de ayer se cantaban, es decir, tenían una letra, y esta solo es la música.Los bailarines con sus pies, hacían sonar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los colores y sus posibilidades

reconoce los colores primarios y secundarios y distingue los colores cálidos y fríos en obras artísticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A través de una lupa

en una obra famosa.

Ver contenido