Contenido · Ficha de clase

El litro, sus múltiplos y submúltiplos

Consulta tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado, seguramente encontrarás otras actividades que te ayudarán a profundizar

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Construcción de polígonos regulares

Viernes 25 de noviembre Segundo de Secundaria Matemáticas Construcción de polígonos regulares Aprendizaje esperado: deduce

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Teselados

Ahora, observa las siguientes imágenes de mosaicos, a las que ahora, en Matemáticas, llamarás teselados.

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El sistema inglés

Una vez más pudiste verificar que en matemáticas distintos procedimientos permiten llegar a un mismo resultado correcto.

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Comparación

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Equivalencia

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Sistemas de numeración

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Número

Alguna vez te has preguntado, ¿cómo y cuándo surgieron las matemáticas?

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

de referentes que tienen conexión con matemáticas.

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Aprendizaje esperado: desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Aprendizaje esperado: desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Aprendizaje esperado: desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Esto se logra sumando todas las cantidades de libros vendidos por mes.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Aprendizaje esperado: desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Aprendizaje esperado: desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas

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