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¡Vamos a jugar aprendiendo!

Pon mucha atención, tendrás que ir llenando la tabla, busca el doble, el triple, el cuádruple y el quíntuple de los siguientes

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Nuestros alumnos resuelven II

No olvides ir comparando tus resultados.

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Nuevos trayectos

Hagamos otro recorrido para ir a la iglesia, ¿Qué ruta seguirías?

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El jardín geométrico

Para nuestro jardín, primero vamos a ir calculando el área de los espacios para sembrar los arbustos.

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Atletismo

A mí me gusta mucho ir a correr en la pista y ahora, por la pandemia, estoy yendo a entrenar, pero respetando días y horarios

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Las señales de la carretera

Tlaltenango es muy bonito, con razón Eloísa disfruta de ir a visitar a sus abuelos.

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Esto consiste en ubicar el primer cuadrito de referencia para después ir de los bordes de la retícula, preferentemente de

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Los vitrales

Aquí puedes ver cómo deben ir quedando.

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Nuestros alumnos resuelven III

No olvides ir comprobando los resultados.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Esta labor tiene varias técnicas muy especiales para ir quitando o levantando hilos del lienzo de tela, de modo que se vayan

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Competencia matemática

Aquí las indicaciones para que vayas avanzando: Te iré realizando una serie de preguntas.

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Trazo rutas para visitar el zoológico

Aprendizaje esperado: describe, de forma oral o escrita, rutas para ir de un lugar a otro.

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¿Cuál es la ruta?

Supón que puedes ir en línea recta.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

al Zócalo tendrían que ir en la dirección hacia Taxqueña.

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¿Cómo llego?

Aprenderás a describir rutas para ir de un lugar a otro.

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