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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En la sesión de hoy veras los adjetivos en los cuentos.

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Una clase ¡de mucho cuento!

En realidad, él se apoyó en cuentos y leyendas que ya circulaban entre la gente de manera oral.

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La trama de los cuentos

Fue en preescolar cuando su docente detecto en la niña una habilidad particular, pues terminaba sus trabajos demasiado rápido

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Otra característica que pudiste notar es que en la autobiografía se iban contando los sucesos en el orden en el que sucedieron

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Recuerda que en la sesión pasada mencioné algunos ejemplos de palabras que indican orden temporal que fueron: Primero, en

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Lo que averiguamos con la encuesta

físicas y en equipo.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

jugar en mucho tiempo.

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Organizando información en diagramas

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Fíjate en el título. 

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Conociendo a los personajes

Te invito a localizar en tu libro de texto en la página 88 la nueva práctica social.

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Identifico unidades de medida

atención en el cielo!

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Organizando información en diagramas

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

aparece en pantalla En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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