Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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La trama de los cuentos

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Y las opciones son: Lo hago muy bien, lo hago a veces y puedo mejorar o necesito ayuda para mejorar.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Las personas que lo inventaron estaban pensando en ganar una guerra, y hasta tiene a sus personajes.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Después se pegan los ojos y luego se corta en trozos el estambre y pega lo anotamos en el segundo espacio y, por último.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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Identifico unidades de medida

Antes de iniciar esta sesión el profesor Marco Aurelio quiere presentarse contigo y te va a platicar acerca del grupo originario

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Organizando información en diagramas

Después se pegan los ojos y luego se corta en trozos el estambre y pega lo anotamos en el segundo espacio y, por último.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Conociendo la encuesta

Fíjate que en el eje vertical se muestra el número de personas entrevistadas y las barras nos dicen cuántas contestaron a

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Alfarería zoque

Conocerás acerca del grupo étnico de los Zoques, que viven en los estados mexicanos de Chiapas, Oaxaca, Veracruz y Tabasco

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Narrando las noticias

lo siguiente: Un grupo de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec,

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