Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

Ver contenido

Contenido · Temas

Diversidad en la reproducción

Diversidad en la reproducción

Ver contenido

Contenido · Temas

Los efectos del calor en los materiales

Los efectos del calor en los materiales

Ver contenido

Contenido · Temas

Los movimientos de la Luna y la Tierra

Los movimientos de la Luna y la Tierra

Ver contenido

Contenido · Temas

Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

¿Sentimos lo mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

No pude dejarlos ahí nada más, así que me los traje, los dejé en el patio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

el espacio, tomaron en cuenta el punto de vista de las niñas y de los niños que no jugaban fútbol y tuvieron que ceder.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Otros niños y niñas dicen que están en desacuerdo con los empresarios que fabrican popotes de plástico y que la propuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: Es cuestión de perspectiva

¿Sueles ser positivo incluso en situaciones difíciles o sueles sentirte de lo peor y solo piensas en lo negativo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

LOS CELOS: Cuando eras niño y ves que a tu hermanito lo está cargando tu mamá y dices: “¡A mi hermano lo quieren más que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

También viste lo importante que es reconocer y agradecer lo que los demás hacen para que tú estés bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Hoy aprecio lo que tengo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Recuerda los cinco pasos: Para. Atiende las sensaciones en tu cuerpo.

Ver contenido