Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

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Escuchemos a los abuelos

Es de Yáotl y de Xólotl, que son un niño y su perro. ¿Qué puedes decir sobre ellos? ¿Qué te dice su nombre?

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué otro tipo de texto recuerdas que usa rimas?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Recuerda que: La tradición es una pauta de convivencia que una comunidad considera digna de constituirse y mantenerse de

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Valoremos a nuestra familia

Finalmente, recordemos que un recurso que nos sirve para organizar información de nuestra familia es un árbol, pero un árbol

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Juguemos a ser científicos

Observa que todos de que está hecho. ¡Es un caparazón de armadillo!También existe un salterio.

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Juguemos a ser científicos

Observa que todos de que está hecho. ¡Es un caparazón de armadillo!También existe un salterio.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

… Ahora elegirás el espacio donde los ordenarás, puede ser en uno de los muebles de la sala, en una caja de cartón, en un

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¡Redactemos nuestro reglamento!

¿Qué hacemos?

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Un marcador o plumón. Anota en una de las hojas, 5 fortalezas que identifiques de ti mismos.

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