Contenido · Ficha de clase

Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Incluye texto, imágenes y recursos gráficos variados, tantos como tu imaginación pueda crear.

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¿Alguna vez te han invitado?

Por ejemplo, si alguien organiza y te invita a una boda o algún aniversario la persona que está invitando ¿Cómo crees que

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(ciclo III)

Ahora que ya sabemos cómo analizar una invitación a una fiesta, es momento de crear nuestra propia invitación.

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¿A quién le importan las noticias?

¿A quién le crees más? y ¿Por qué?

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Descifrando el hecho

El primer titular es alarmista; la frase “no podía creer lo que sus ojos veían”, busca despertar curiosidad en los lectores

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Las buenas noticias tienen alas

No debes creer y repetir todo lo que veas, después de leer, debes preguntarte ¿de dónde viene la información?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Leer textos similares al que se busca crear.

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¡Evitemos repetir!

¿Cuál crees que es tu origen?

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Para escribir mejor: la elipsis

¿Por qué crees que se dificulta entenderlo con claridad? ¿Qué le falta o sobra?

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Viajemos por el mundo

Es normal que, al principio, el Homo sapiens creyera que la realidad vegetal y animal que él conocía era la que siempre había

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ahora que tienes la información, puedes ya crear su mapa mental. Te puedes basar en el siguiente ejemplo.

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El arte de saber investigar

Esta es la razón por la que en cada área de conocimiento (científica, social, artística) es una práctica común; crear redes

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Nuestro reglamento escolar

v=8YTVDhal9ps En estos casos, ¿crees que sea posible, además de llegar a acuerdos, crear un reglamento para

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Reglamentos y sus verbos

¿Crees que las reglas impuestas a Gulliver son justas?

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Fíjate en el modo

Es fácil identificarlos ¿no crees? Los verbos definen procesos y acciones.

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