Resultados para: «consentimiento-presunto»
8760 resultados
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pregunto?
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Aquí se presenta el nudo, de la mitad, hacia adelante.
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Y uno de los padres, llamado fray Toribio de Benavente, preguntó a un español que qué quería decir aquel vocablo que tanto
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Inicia con la siguiente pregunta.
¿Cómo, cuándo y/o dónde puedes sentipensar?
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Para explorar aún más en tus emociones, trata de responder a la pregunta: ¿Qué sientes al ser la abuela o abuelo, la tía
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Iniciarás a partir de la pregunta: Si un artista no tuviera a la mano materiales convencionales para trabajar, ¿con qué otros
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
, ¿cómo mi cuerpo está presente en las experiencias artísticas y cómo el tiempo se hace presente en cualquier disciplina
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· Ficha de clase
ComunicArte para expresarte
Ahora, detente por unos segundos y pregunta a tus familiares: ¿alguien más está sintiendo lo mismo que yo?
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Para elaborar tu "Mapa de identidad", partirás de la pregunta:
¿Quién soy?
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Rap, Itzel Millán. https://youtu.be/DPixNyRhirgLa siguiente obra artística, se presenta con las palabras mágicas: “Quiero
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
https://youtu.be/yBkZSMhmHa4
Finalmente, analiza en la siguiente pregunta:
¿Será que puedes identificarte con los demás por
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Para darte una idea, reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Cómo se vería el arte en esa época?
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Para iniciar responde la siguiente pregunta:
¿Qué tipo de creación u obra artística generarías para darle forma a lo visto
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Ten siempre presente que lo más indispensable es hacer uso de tu imaginación y creatividad.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Cuando se reflexiona acerca de los acontecimientos del pasado se puede explicar el presente.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Aprendizaje esperado: presenta acontecimientos importantes vinculados con la historia de su comunidad mediante distintas
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