Resultados para: «arte-colectivo»

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Contenido · Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Este año realizaras de manera colectiva un programa de radio, desde escribir el guion hasta grabarlo para compartirlo con
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Érase una vez un narrador...
Contenido · Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
expresión de triunfo de Holmes, y la faz furiosa, atónita, del hombre, fijos los ojos en las brillantes esposas que como por arte
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Fíjate en el modo
Contenido · Ficha de clase
Fíjate en el modo
Después, veas cuáles son las posibles soluciones para que todo el colectivo o grupo social pueda convivir en armonía.
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Reglamentos y sus verbos
Contenido · Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Un reglamento es un conjunto de preceptos dictados por una autoridad o por parte de una comunidad o colectivo para dirigir
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El arte de saber investigar
Contenido · Ficha de clase
El arte de saber investigar
El arte de saber investigar
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Érase una vez un narrador...
Contenido · Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
expresión de triunfo de Holmes, y la faz furiosa, atónita, del hombre, fijos los ojos en las brillantes esposas que como por arte
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Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
“El texto escrito por el pensador ilustrado Rousseau El discurso sobre las ciencias y las artes explica que la modernidad
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Les cuento de qué trata
Contenido · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
inicio del México moderno y la desaparición del país tradicional, así como el rescate de las memorias individuales y colectivas
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La preparación del nikbil ich
Contenido · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Lo que harás en esta sesión es revisar el texto colectivo que ellos escribieron.
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Cómo titular reseñas
Contenido · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
del tipo de texto que se está escribiendo, por ejemplo, no es lo mismo un título para una noticia que para una obra de arte
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
caracterizan a los usuarios del español, pues hablan de cómo vemos el mundo, de cuáles son nuestras preocupaciones colectivas
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Después, ve cuáles son las posibles soluciones para que todo el colectivo o grupo social pueda convivir en armonía.
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Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
tema no sólo debe resultar de interés para quien lo investiga, sino que debe apelar al interés social, a la ciencia, al arte
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El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
Libros de arte.
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¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
No es que transmuten los metales en oro, pero sí crean luz como por arte de magia.
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