coleccion · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

#page/13 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Del minuto 12:52’ a 13:19’ https://www.youtube.com/watch?

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Descubro números jugando

Del minuto 11:57’ a 13:22’ https://youtu.be/Dk9JdvQKMPg Hasta aquí

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Del minuto 9:16’ a 13:54’ https://www.youtube.com/watch?

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Con tarjetas y saltos

¡Exacto, faltan 13!

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Representaciones distintas

Ayer hubo una votación en la colonia Cecilia, la votación era para saber qué mascotas les gustaría tener a los niños y se

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¿Uvas verdes o moradas?

1 verde + 15 moradas. 2 verdes + 14 moradas. 3 verdes + 13

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Completando hasta 10 en mi tablero

7 más 6 son 13, así como 10 + 3.

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¿Más estrellas o menos?

tienes dados, puedes escribir en una hoja los números del 1 al 12, dos veces y recortarlos, posteriormente doblarlos y colocas

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¡Adivina qué soy!

Para la siguiente actividad trabajaras con las figuras geométricas del recortable número 13 de libro de matemáticas página

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¿Con 3 o con 4 picos?

Para continuar con la actividad de hoy, vas a utilizar las figuras del recortable número 13 del libro de matemáticas página

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Sólo son algunos ejemplos de sonidos, pero por tu casa o tu colonia puede haber muchos otros que son característicos de ese

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Representaciones distintas

Ayer hubo una votación en la colonia Cecilia, la votación era para saber qué mascotas les gustaría tener a los niños y se

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La trenza de Romina

registran el largo de sus trenzas con listones y luego comparan para saber qué trenza es más larga, míralo desde el minuto 1¨13

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Peces, peces y… peces

Como ya observaste, esa suma no es correcta, porque 7 + 6 son 13, por lo tanto, no es una respuesta posible.

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