Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

¿Qué he aprendido?

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Escuchemos a los abuelos

aprendiste sobre lo que te hace único, y de cómo puedes conocer esos rasgos que te dan una identidad específica.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Puedes imaginarte un pajarito dentro de su jaula y que lo tomas entre tus manos y lo dejas volar para que fuera libre y que

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Juguemos a ser científicos

El sentido del oído¿Te fijas que inicia con letras más grandes? ¿Qué será eso que está más marcado? ¿Será el título?

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Juguemos a ser científicos

El sentido del oído¿Te fijas que inicia con letras más grandes? ¿Qué será eso que está más marcado? ¿Será el título?

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

Escribe cada uno de los pasos Lo primero que tienes que anotar es el título, que en este caso es: “Maracas pachangueras”

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

a tus compañeras y compañeros y maestro(a) para que vean lo bonita que te quedó.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Plática con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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