Resultados para: «región-noreste»

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¿A qué jugamos?
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¿A qué jugamos?
Algunos juegos son tradicionales de cada región, ¿Alguna vez has escuchado sobre el juego de la pelota mixteca?
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Escribo con ayuda
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Escribo con ayuda
minuto 11:07 al minuto 11:32) https://youtu.be/ZAkdAkmHbpk Es importante comentarte que este video se realizó cuando recién
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Mi lectura
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Mi lectura
La reunión puede ser en una casa, en la escuela o en la biblioteca.
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Registramos nuestras preferencias
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Registramos nuestras preferencias
Completa ese renglón, coloca un círculo verde en la casilla del segundo renglón y registra dos palitos.
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¿Tienen lo mismo?
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¿Tienen lo mismo?
Inicia por revisar en el primer renglón.
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¡Juguemos con los bloques!
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¡Juguemos con los bloques!
¿Cuál fue la diferencia que notaste?
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La magia de la palabra
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La magia de la palabra
Dicen que habitaba en la región del Petén y que, como no podía doblarse, dormía arrinconado a un árbol corpulento.
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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
su alrededor, es decir que lo que narran es de acuerdo al lugar y tiempo en que se van compartiendo en una comunidad, región
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Leyendas aquí y allá
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Leyendas aquí y allá
creación del armadillo a partir de una tortilla de maíz, grande y correosa.Me hizo recordar cuando en alguna fiesta o reunión
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El canto y encanto de la información
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El canto y encanto de la información
Algo que me parece importante es que ahí viven varias especies endémicas de la región, como la salamandra lengua de hongo
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Mi muñeca tiene historia
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Mi muñeca tiene historia
Aquí en México, por ejemplo, podemos encontrar en el norte, aquellas muñecas que elabora el pueblo rarámuri, en Chihuahua
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
¿Sabes quiénes fueron algunos personajes históricos de tu comunidad, de tu región o de tu estado?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Te presentaré la información en español castellano y en lengua totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
desprender ideas complementarias como el número de hectáreas deforestadas, que se pueden anotar o colocar a un lado de cada región
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
María José divide la palabra para ir al siguiente renglón, pero la separa así: primero “profu” y luego “ndidad”.
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