Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Qué hacemos? Superarás retos a través de actividades que te permitirán lograr un estado de Bienestar.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Qué hacemos? Realiza el siguiente juego, puedes pedirle a un familiar, papá, mamá o hermanos que te ayuden.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué hacemos?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué hacemos?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Aprovecha los tiempos y espacios en casa, no olvides platicar con tu familia, explícales el trabajo que realizaste y cómo

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

) Narradora: Cuchín, ¿qué haces?

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¡A revisar se ha dicho!

#page/16 ¿Qué hacemos?

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Nos toca a todos

hechas un desastre” ¿Qué se puede hacer para colaborar entre todas y todos y que eso no pase?

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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¡Juego de palabras!

¿Por qué crees que se llamen así?

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¡A leer las imágenes!

memoria ya que no puedes andar fuera de casa.

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Los guiones largos nos indican diálogos

y ¿Por qué en el segundo chiste no los utiliza?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario comenta que su mamá ayer le preguntaba: “¿quién es Aladino y por qué tiene mal genio?”

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