Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

tradicionales, o sea en los que ya tienen muchos años, casi siempre los lobos son los malos y fieros, pero en los cuentos más recientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a empezar a ordenar, esta palabra dice Dulce, observa que está escrita con la letra DE mayúscula, que suena d, entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Por aquí no hay lobos, pero como en las semanas más recientes has estado leyendo cuentos de lobos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a empezar a ordenar, esta palabra dice Dulce, observa que está escrita con la letra DE mayúscula, que suena d, entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Puedes ordenar las palabras para formar una nueva oración. Mi escuela quiero conocer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Luna, tuna o cuna!

Además, vas a observar un cuento muy divertido donde te hicieron una broma, y hay que ordenar las ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

ni siquiera sabía que retahíla quiere decir serie o conjunto de muchas cosas que están, suceden o se repiten en cierto orden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordeno mis ideas

Ordeno mis ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso uno, paso dos, paso tres.

En el texto instructivo hay que cuidar el orden en que se deben hacer las cosas y ser muy precisos para que no se confundan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordeno mis ideas

Ordeno mis ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

hicieron niños como tú:“… los materiales organizados por categorías nos sirven para tener un control y un acceso más ordenado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

piso El salón muy sucio La maestra leyendo y nadie le hace caso Se ve que hay mucho ruido en el salón La maestra no pone orden

Ver contenido