Resultados para: «la-no-violencia»
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Hoy vas a reflexionar sobre la importancia de reconocer tus errores para no volver a cometerlos.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
A continuación, tienes la siguiente reflexión:
Algunas veces nos fijamos en cosas que no tenemos y eso nos puede
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Ahora, así de pie como estás, fíjate que no choques con nada, sacude la energía del cuerpo y muévete un poco, con alguna
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Tal vez te puede doler la cabeza, o el estómago, o no puedes dormir.
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
Sentimiento desagradable por no lograr algo de la forma esperada, por ejemplo: Me siento frustrado porque no puedo resolver
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
En busca de la regulación emocional
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
El hermanito se daba la oportunidad de equivocarse y no sentirse culpable.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Luis: Lo que sucede es que estoy seguro de que será un ciclo escolar lleno de retos por lograr, pero no me cabe la menor
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Recuerda que no todo puede ser risas y alegría, también el ser humano experimenta otras emociones como la tristeza.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
¡Llegó la Educación Socioemocional!
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
El año pasado tuve que aprender a regular mi frustración y mi tristeza, por no poder ir a la escuela y ver a mis compañeros
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
El presente indicativo hace énfasis sobre el tiempo presente, que es en el que se está llevando a cabo la acción, y no hace
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
El último es “se recorta y se cose la boca”.
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