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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

¡Hasta parece magia!

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¡Vamos a calcular!

En total, José tenía 25 pesos, entonces, Laila fue la que puso más dinero para comprar el collar, puso 9 pesos más que José

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La ronda de fichas

En esta sesión vas a explorar cómo las máscaras han estado con nosotros desde hace tiempo, la magia que te da al usarlas

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¿Cuántos puntos dibujaré?

María muestra 9 palitos. 1, 2, 3…9, en el caso de María ella dibujo palitos en lugar de puntitos.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Observa cómo la línea marca que los vasos transparentes tienen la misma cantidad de agua.

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Los juguetes mexicanos preferidos

2 niñas escogieron la matatena: María y Ana. El juguete que sigue es el yoyo.

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El mes de mi cumpleaños

• Marta es de agosto. • Pablo de junio. • Jorge es de agosto.

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¿Cuánto falta para llegar?

Mario compró algunos utensilios para hacer reparaciones en casa y le pidió a su hija Karina que completara cada compartimiento

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¡Suman 100!

Para el equipo de la maestra Lenny Bernardo tomó la tarjeta con el número 80 Para el equipo de Axel, José María eligió el

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Decenas y plantas sueltas

María y Pablo juntaron cada uno, las 38 plantas porque en el caso de María sumas las 2 cajas con 10 plantas más las 18 sueltas

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El último día de clases

María del Carmen Tovilla Martínez. Profa. Silvia Chávez Negrete. Profa.

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El arte y las matemáticas

En el tapete de José también hay 18 triángulos rojos.

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Restas en la recta numérica

los 3 números que resultan de contar de 10 en 10 hacia atrás, por ejemplo, marca por favor el 35, el 25 y el 15 y lo mismo

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Los días de la semana

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202104/202104-RSC-qW0lZ8Edni-P1_33.124Audio230.mp3 El reto de hoy: Marca

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¡A contar!

gallinas la más larga.Observa el fragmento de la clase en el que Zohar te lee el cuento de Nina la Gallina, escrito por María

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