Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

¿Con qué entonación lo decimos?https://www.youtube.com/watch?

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Escuchemos a los abuelos

Se han enfrentado con unos volcanes.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Lee con atención y observa. Es la pera, ¿adivinaste?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Énfasis: identifica semejanzas o diferencias con otros pueblos ¿Qué vamos a aprender?

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Valoremos a nuestra familia

las personas mayores que viven con nosotros.

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Juguemos a ser científicos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Juguemos a ser científicos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Para estar seguros de que estamos seguros

A continuación, observa un ejemplo de un instructivo con imágenes.

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Todo en orden para redactar mejor

que lo revise con atención.

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Para estar seguros de que estamos seguros

A continuación, observa un ejemplo de un instructivo con imágenes.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Con las manos en los muslos, sube el pecho al frente, mira al techo y toma aire.

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