Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Arma una torre gigante de zapatos, la más alta que puedas sin que se caiga, en un minuto.

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

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Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

¿Sientes algo en tu cuerpo? ¿Tensión? ¿Cómo la imaginas? Haz un dibujo.

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Contenido · Ficha de clase

Los monstruos sí existen

Recuéstate en un espacio cómodo y que no sea directamente en el suelo.

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Expresando mis emociones

Mantente en la postura por un minuto y concéntrate en tu cuerpo y en las sensaciones que tienes.

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Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

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Hola, ¿cómo te sientes?

Ale: Estaba llegando a la escuela y recuerdo que saludé a mis compañeros un poco seria, yo estaba molesta y creo que se me

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Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

¿Has sentido alegría en estos últimos días? Para que rías un momento lee los siguientes chistes.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

la escuela como en tu vida diaria.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Cuenta una leyenda que cuando un colibrí se acerca, significa que alguien muy querido está pensando en ti y te envía buenos

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Todo en orden queda mucho mejor

Todo en orden queda mucho mejor

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Organizando información en diagramas

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Manifiesto respeto hacia los demás

, por eso desde las aulas de las escuelas bilingües, estamos trabajando en promover la importancia de ser ralámuli.

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere

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