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Preparando mi mochila afectiva

Puedes hacer un dibujo o escribir tus ideas en el cuaderno.

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Sentimientos en equipo

¡Corre tiempo! En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Tejiendo lazos

Él quería correr y saltar en carreras.

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Crónicas escolares

¿Cuántos sentimientos has logrado descubrir y escribir o dibujar en tu hoja?

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¿Qué llevas ahí?

¡Es hora de salir para llegar a tiempo y sin correr!

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Vamos a caminar

Ponle una pausa al cuento motor y vas rápidamente por una hoja y un lápiz o cualquier cosa para escribir, ahora escribe ¿

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La tristeza adecuada

En la primera columna escribe o dibuja tu ejemplo y en la segunda columna deberás escribir o dibujar lo siguiente: si volviera

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¡Cuánta tristeza!

Después, escribe o dibuja cómo te sentirías tú en el lugar del personaje.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

las que la causaban alegría y las guardó.Pero, ¿Qué más hay en los cofres?

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Misión: aprender de los afectos

usp=sharingPara que quede claro, toma una hoja o una tarjeta, y por un lado escriban dile a tu mamá o papá que te ayuden

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¡Qué mal me siento!

Rosita: Ayer me puse a jugar en mi casa y al correr tiré un jarrón de mi mamá, me asusté mucho, porque era muy importante

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Un cuento de emociones

Que gran gol en una jugada ejemplar de trabajo de conjunto, festejan cómo nunca todos corren y brincan de alegría.

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Regreso a la calma

¿Qué pasa cuando saltas o corres rápido? ¿Te sientes agitado, a veces distraído?

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La búsqueda del tesoro

Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.

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La cubeta de la felicidad

Corren por el parque y cuando se detienen en lugar de mojarlo le lanza confeti. Patricio- ¡Qué divertido!

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