Resultados para: «despejar-una-variable»
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variables?
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Despertar una hora antes de que inicie la clase.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
En esta sesión prepararás una receta de cocina.
Ten a la mano:
Una naranja.
Granos de sal.
Un plato de plástico.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Los participantes se ubican uno frente al otro, quien tenga la pelota deberá compartir una regla o norma de convivencia relativa
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Que tenga un final inesperado, saberlo contar y que haya una interacción con el público, para que se ría
Puedes enriquecer
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Una condición de los refranes es leerlos o decirlos lo más rápido posible, y ¡Con la práctica te volverás un experto!
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
de un señor chistoso.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
#page/21
Una diferencia es, que uno cuenta de las ocurrencias de “Pepito” y el otro habla de un ciempiés.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras resaltadas… una de ellas es, “chichón”, ¿saben qué es un chichón?
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
las personas le dan a un concepto un nombre diferente al que se usa comúnmente y que estas palabras o expresiones se llaman
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
formar uno o varios términos nuevos.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Puedes ocupar un pedazo de cartón, una cartulina.La portada debe ser un poco más grande que las páginas del libro.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla
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